ALICERCE DA TRAJETÓRIA ESCOLAR

A trajetória escolar se inicia com crianças a partir dos 2 anos de idade no Carbonell, que tem em seu prédio sede um andar exclusivo para o segmento. Fundamentado em ações que propiciam o desenvolvimento integral nas suas múltiplas dimensões — afetivas, pedagógicas, sociais, físicas e intelectuais —, o dia a dia nessa fase é repleto de brincadeiras e atividades coletivas que incentivam o relacionamento interpessoal. As crianças passam a confiar no mundo, nas pessoas e começam a se sentir mais seguras na realização de suas atividades, adquirem ótima autoestima e desenvolvem a capacidade de organização.

CARINHO AO LONGO DE TODO O DIA

Uma linda casa numa floresta encantada sob um céu coberto de estrelas cintilantes; por perto, uma simpática cidadezinha e um amplo espaço para brincar: trata-se do espaço no Colégio Carbonell construído exclusivamente para alunos do Período Integral, onde eles estudam, brincam, aprendem e relaxam. Tem casinha na árvore, cozinha experimental, salas de atividades, estudos e leitura, espaço para aprender em meio à natureza e animais silvestres pintados artisticamente nas paredes. Tudo isso bem pertinho de um bosque sensorial. As turmas seguem uma rotina planejada que contempla experiências em projetos inovadores, assistência nas tarefas diárias, orientações quanto à alimentação saudável e higiene pessoal, refeições supervisionadas por nutricionista, momentos de descanso e saídas pedagógicas realizadas sob medida.

EVOLUÇÃO TÉCNICA E APOIO FAMILIAR

No Ensino Fundamental 1, a equipe pedagógica busca consolidar a formação básica do cidadão mediante estímulos à construção do conhecimento nas mais diversas áreas do saber. Metas a serem alcançadas nessa fase são baseadas em competências fundamentais que serão levadas pelos alunos por toda a vida, especialmente no que se refere à formação de um indivíduo integral, muito além das habilidades técnicas. Para que essas metas sejam alcançadas, novas atividades são inseridas na rotina, surge uma nova organização do trabalho e as situações significativas de aprendizagem exigem da criança uma capacidade ainda maior de comunicação e resolução de problemas. Mesmo a alteração do cotidiano acaba impulsionando outros saberes adequados à época: a colaboração mútua, a compreensão do ambiente natural e social, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade; o fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social; o desenvolvimento da aprendizagem; e, sobretudo, a formação das atitudes e dos valores humanos.

DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL, INTELECTUAL E ÉTICO

O jovem é impulsionado a refletir sobre a chegada da adolescência e todas as mudanças decorrentes disso quando ingressa no Ensino Fundamental 2. É um período de intenso desenvolvimento nos campos biológico, psíquico e social. Além disso, o cotidiano escolar se altera mais uma vez, com a introdução de novas disciplinas no currículo e, por consequência, a convivência com um maior número de professores. O aluno, assim, amplia suas competências cognitivas no mesmo ritmo que se sente mais preparado para enfrentar os desafios que a vida lhe apresenta. Surge um cidadão crítico, dedicado, autônomo e cada vez mais protagonista. É nessa fase, inclusive, que as bases da formação do jovem como cidadão apto a enfrentar os desafios da realidade sociocultural, agora e no futuro, são construídas. Todos os projetos e atividades extracurriculares passam a ter como foco o desenvolvimento intelectual e socioemocional, bem como a consolidação de importantes valores humanos. O aluno realiza trabalhos que o estimulam a pensar e refletir sobre seu próprio processo de construção de conhecimento, bem como atividades que o permitem dialogar, discutir, questionar e compartilhar informações. É também uma época em que surgem as novas possibilidades de atuar de modo autônomo no colégio, como, por exemplo, participando de atividades do +Carbonell ou mesmo iniciando um projeto de iniciação científica, apresentando-o à comunidade em eventos de ciências e engenharias.

UM MUNDO DE #NPOSSIBILIDADES

No espaço dedicado exclusivamente ao Ensino Médio, o Carbonell oferece todas as ferramentas para que jovens se sintam preparados para o mundo. Em salas de aula dinâmicas, inovadoras e ideais para que a relação ensino-aprendizagem seja eficiente, alunos integram o espaço de modo autônomo, exercendo plenamente o seu protagonismo.  Aliam-se a isso um forte e moderno sistema de ensino, bem como a competência e a atenção de um corpo docente que, em formação contínua, estimula o engajamento em projetos interdisciplinares e interclasses, em aulas interativas, nas experiências extraclasse e em todos os trabalhos propostos. Como suporte, uma equipe pedagógica capacitada trabalha cuidadosamente para motivar todos diante das pressões inerentes à época e, assim, inspirar sonhos possíveis. O processo permite que o Colégio Carbonell esteja sempre à frente e por dentro das mudanças e inovações no mundo da Educação. Vale destacar os simulados aplicados ao longo do ano e um material didático atualizado e alinhado às exigências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Também há o +Carbonell, o CarboVest, o Programa Syans de Iniciação Científica, de intercâmbios, os estudos internacionais, as simulações estudantis (CMUN), a orientação educacional e os clubes.