Durante a semana, as crianças do Período Integral mergulharam em uma jornada sensível de autoconhecimento e cuidado com o próximo. O objetivo foi ajudá-las a identificar que cada sentimento tem um nome e uma utilidade, nomeando emoções como alegria, tristeza, raiva, medo, nojo e calma, além de perceberem como o corpo reage a cada uma delas. 😨
De forma lúdica e muito carinhosa, os pequenos aprenderam a reconhecer expressões e sentimentos nos colegas, fortalecendo os laços de amizade. Como parte especial da dinâmica, as crianças fizeram o “Óculos da Empatia”, decidindo conscientemente trocar as próprias lentes pelas de outra pessoa. 👓
Ao usar esses óculos, os pequenos aprendem que o comportamento de alguém é apenas a ponta do iceberg e que existe uma história por trás de cada reação. Para os óculos funcionarem, é preciso limpar as lentes dos julgamentos, o que significa ouvir sem interromper e validar o sentimento do outro, mesmo sem concordar com a atitude. 🫡
A proposta estimulou a capacidade de reconhecer e compreender diferentes pontos de vista, incentivando o respeito às vivências do próximo. Ao desenvolver a escuta ativa e a sensibilidade emocional, a atividade fortaleceu os laços de união e o respeito mútuo em todo o grupo. As fotos captadas gentilmente pela professora Elisangela Quaiato e pela Estagiária Larissa Silva estão disponíveis para acesso, curtidas e compartilhamentos aqui e também no álbum a seguir.🚀 #SouCarbonell #nPossibilidades
