Ontem (9), nosso Laboratório foi palco de um estudo fascinante sobre a luz com as crianças dos Anos Iniciais. Sob a orientação da professora Ekaterini Karnakis e com o apoio do estagiário Pedro Lenzi, a dinâmica mostrou que, para enxergarmos qualquer objeto, o olho precisa da luz para funcionar. 👀
Durante a aula, os estudantes conheceram a evolução das fontes de luz. A análise passou pelas lâmpadas antigas, que perdiam muita energia ao esquentar, pelas fluorescentes e seus gases poluentes, até chegar à tecnologia LED, que é mais avançada, não esquenta e converte toda a energia em luminosidade. 💡
O ponto alto da atividade foi a exploração da propagação da luz no ar e na água. As crianças aprenderam que, no ar, a luz viaja em alta velocidade e sem desvios, como em uma estrada lisinha. Porém, ao atingir a água, ela sofre um desvio chamado refração. Para visualizar esse efeito, o grupo observou experimentos práticos no Laboratório onde a moeda desaparece no fundo de um copo com água, a seta inverte o sentido sozinha e o lápis parece “quebrado” ao ser mergulhado no líquido. 💧
Essas experiências permitem que os estudantes compreendam fenômenos complexos de forma lúdica, transformando a escola em um verdadeiro espaço de investigação científica. 🚀 #SouCarbonell #nPossibilidades
