Revisar conteúdos gramaticais ganha um novo ritmo quando o aprendizado acontece de forma interativa. Para fixar o domínio dos tempos verbais do passado, a maestra Kátia Tibério propôs uma dinâmica especial com os estudantes do Ensino Médio: a releitura e criação de jogos de tabuleiro em língua espanhola. 😁
Em grupos, os estudantes colocaram a criatividade e o raciocínio em prática para adaptar dinâmicas conhecidas, desenhar regras e elaborar perguntas temáticas. A cada jogada, a aplicação dos verbos no passado se tornava parte do desafio, estimulando a conversação, o trabalho em equipe e a fixação do conteúdo de maneira natural. 🗣️
A atividade transforma o aprendizado em uma experiência prática e participativa, reforçando o protagonismo dos nossos estudantes no domínio do idioma. 🚀 #SouCarbonell #nPossibilidades
