A formação continuada do Colégio Carbonell segue gerando frutos práticos em sala de aula. Após um encontro de capacitação dedicado ao Pensamento Computacional, conduzido pela professora Vanessa Lehm para os docentes dos Anos Iniciais, as professoras Fernanda Pontes e Juliana Valverde, das turmas do 3º ano, desenvolveram uma proposta pedagógica inovadora inspirada na obra Matilda, de Roald Dahl. 📖
Integração marcante do planejamento pedagógico das turmas, o livro — que já vinha sendo trabalhado em leitura compartilhada — serviu de base para a criação de um jogo exclusivo de Língua Portuguesa, utilizado como Atividade Contínua (AC). Em duplas e trios, os estudantes enfrentaram desafios que uniram a interpretação textual ao raciocínio lógico, estimulando a colaboração, a elaboração de estratégias e a resolução conjunta de problemas. 👨💻
A iniciativa evidencia a importância do investimento em formação docente no Carbonell: ao conectar literatura e tecnologia de forma intencional e contextualizada, as professoras criaram uma vivência lúdica e repleta de sentido. Mais do que jogar, as crianças foram encorajadas a pensar, dialogar, tomar decisões e aprofundar a conexão com a narrativa ao lado dos colegas! 🤗
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