Na última segunda-feira (14), os estudantes do Ensino Médio vivenciaram uma aula prática no laboratório dedicada ao estudo de ácidos, bases e indicadores ácido-base. Sob a mediação da professora Daniele Lopez, a turma realizou uma atividade experimental para analisar diferentes soluções e observar as mudanças de coloração de acordo com o pH. 🥼
Durante a prática, os jovens utilizaram azul de bromotimol, extrato de repolho roxo, indicador universal e papel de tornassol. Ao compararem o comportamento de cada elemento, os estudantes identificaram as amostras como ácidas, básicas ou neutras, relacionando as variações de cor observadas experimentalmente com a escala de pH e os conceitos teóricos da matéria. 🔬
A experiência permitiu compreender que cada indicador possui um comportamento específico, mostrando a importância de utilizar mais de um recurso para comparar e confirmar a classificação das soluções analisadas de forma rigorosa e científica. 🚀 #Inovação #Aprendizado #Cidadania #SouCarbonell #nPossibilidades
