Os estudantes dos Anos Finais estão participando de uma atividade focada em compreender, de forma prática e envolvente, como o cérebro opera durante o processo de aprendizagem. Conduzida pela professora Thais Sanjurjo dentro da disciplina de Projeto de Vida, a iniciativa propõe dinâmicas interativas que ampliam a consciência dos estudantes sobre a importância de hábitos e estratégias para aprender de forma eficaz e prazerosa. 👨🏻🎓
Durante os encontros, as turmas vivenciam a teatralização de conversas internas, explorando o conflito cotidiano entre cumprir as obrigações escolares e a procrastinação. Os estudantes também conheceram a Pirâmide de William Glasser, ferramenta pedagógica que ajuda a identificar o impacto real de cada ação de estudo e a traçar caminhos para melhorar o aproveitamento das aulas no dia a dia. 📖
Além disso, a atividade ensina técnicas simples para potencializar a concentração e o foco na rotina. Entre as práticas apresentadas, destaca-se a associação dos momentos de estudo a hábitos agradáveis e estimulantes, como tomar leite ou chá, ouvir música instrumental, consumir frutas e utilizar aromas específicos, como o de alecrim, para fixar o aprendizado. 🚀 #Inovação #Aprendizagem #Cidadania #SouCarbonell #nPossibilidades
